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问题教学法在化学教学过程中的应用 被引量:1

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摘要 问题教学是对发展性教学理论的研究探索,其宗旨是发展学生思维的独立性和创造性。本文结合化学学科的教学特点,从设计认识性知识的情境和认识性作业(探索性实验)等方面,阐述了学生在从事独立学习化学知识和化学实验操作活动中实施问题教学,以达到强化科学思维,培养学生创造力的目的。
作者 徐熵 宋文强
出处 《濮阳职业技术学院学报》 2007年第4期140-141,共2页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
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