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创新化学实验教学 培养学生综合能力 被引量:3

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摘要 化学实验通过丰富生动的化学现象,培养了学生实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法,从而达到了激发学生思维、培养其创新能力的目的。通过精心设计各种实验,能促使学生主动探索和大胆创新,使学生体验到化学学习的乐趣,从而提高学生化学学习与社会实践的能力。
作者 陈淑梅
机构地区 新乡市第九中学
出处 《濮阳职业技术学院学报》 2007年第4期142-143,共2页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1陈耀亭.中学化学教学中的德育[M].长春:长春出版社,1991.79.
  • 2中学化学国家课程标准研制组.义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级上册)[M].上海:上海教育出版社,2001.59,41,23.
  • 3梁慧 郑长龙.化学实验论[M].南宁:广西教育出版社,1996.169.
  • 4李如密,陈宝金.课堂教学过程中学生情感的运用[J].江西教育科研,2002(6):33-35. 被引量:1

共引文献21

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献8

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