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教师专业化与教师应对教育改革的能力 被引量:1

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摘要 教师专业化及其发展 大多数人认为,教师专业化包括教师的职业道德、专业能力、自主权和对学生的责任。此外,人们通常认为,教师的专业发展可以通过以下途径实现:形成扎实的学科知识基础,掌握一定的教学技能,运用自己的知识和技能进行有效的教学,关注学生的需求,积极参与学校和社区的各项活动,定期通过各种专业发展活动提高自身的专业能力。
作者 卢乃桂
出处 《教书育人(教师新概念)》 2007年第11期5-7,共3页
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