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名师培养三境界
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摘要
名师标志着学校的教学水平和声誉,名师可以带动一个学科,带动一支队伍,产生“一花引来百花开”的作用。当前,在教育界存在一种带有规律性的现象,即越是名校,名师越多,教学风格越丰富多彩,创新特色越斑斓绚丽。为此,教育行政部门纷纷加大了名师培养的力度,不断地扩大名师队伍。
作者
李霞
徐吉志
机构地区
山东省胶南市滨海街道办中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2007年第11期13-13,共1页
关键词
名师培养
教育行政部门
教学水平
教学风格
教育界
学校
学科
名校
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(教师新概念)
2007年 第11期
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