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掰腕子的启示

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摘要 班主任在班级管理中,如果一味地想着学生必须服从自己,时时想建立自己的“强权统治”,采取命令式、限制式的管理方式,往往会造成师生关系的僵硬化、敌对化,班级事务就会如同一组不断跳动的弹簧,此起彼伏。班主任只会疲于镇压,结果身心疲惫,哀叹当今学生“比我们那时差多了”。
出处 《教书育人(教师新概念)》 2007年第11期55-56,共2页
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