英语教学如何课后反思

如今，大多数中小学英语教师的课时较多，教学任务繁重，很难静下心来反思自己的教学行为。另外，有相当一部分老师觉得课后反思属研究范畴，太深奥，甚至认为是与自己无关的事情。实际上，教师对教学行为的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程标准也强调教师要“不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师”。