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“平均数”教学设计
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摘要
教学目标 (一)知识与技能 1.理解平均数的概念,会计算平均数。 2.了解加权平均数,会计算加权平均数。 3.会用样本的加权平均数来估计总体的平均数。
作者
张振华
机构地区
大荔县户家初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第11期26-27,共2页
关键词
加权平均数
教学设计
教学目标
会计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2007年 第11期
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