外科护理教学的体会

通过分析入学学生的综合情况,提出第一要善于激发学生的学习兴趣,如建立良好的师生关系,给予学生适当鼓励和赞扬,讲课时引人入胜的开端等方法;第二要灵活运用教学技巧,如巧用帮助学生记忆的方法,巧用案例教学,充分利用多媒体教学;第三要认真备课,精心组织讲课;第四是复习时严格遵循遗忘规律,方式应多变;最后要加强实验教学,采用小组教学,充分发挥教师、学生"双主体"作用,从而提高外科护理教学质量。