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实施有效校本教研 走向涵发展之路

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摘要 学校的发展、学生的发展靠的是教师。所以在校本培训工作中,我们本着坚持、实效、发展的原则,从学校的实际出发,学教师所需,练教师所用,以多元化、多层次、多角度、多形式开展校本培训工作,走内涵发展之路。
作者 傅文军
出处 《辽宁教育》 2007年第10期25-26,共2页
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