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大学英语教学中的情商教育

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摘要 情商教育是对传统认知智力教育的一种补充,在英语教学中正发挥着越来越重要的作用。培养学生的情商,教师要树立丰富的情感观和情商教育意识,掌握教学艺术,调控情绪;充分了解学生的需求差异,男女生比例差异,尊重学生的个性差异;增加课堂趣味性,培养学生良好的心态,营造互帮互学的交际氛围,在教学中互动,提高学生学习的自信心,为学好英语创造成功条件。
作者 娄继梅
出处 《边疆经济与文化》 2007年第11期138-139,共2页 The Border Economy and Culture
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1章志光.心理学[M].北京:人民教育出版社,1987.2.
  • 2王才仁.英语教学交际论[M].桂林:广西教育出版社,2000.8.

共引文献2

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