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浅议学校文化建设中的几个误区

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摘要 随着课程改革的深入实施,新的课程理念必将对学校的文化建设带来冲击和影响:一方面课程改革对学校文化建设提出了挑战,为学校文化重建提供契机,甚至可以说课程改革本身也是学校文化重建的重要内容之一;另一方面学校文化是课程改革的载体,课程改革的根本依托在于学校文化的重建,甚至可以说学校文化重建是新课程改革最深层次的改革。
作者 郑志生
机构地区 厦门市槟榔中学
出处 《基础教育研究》 2007年第10期12-13,共2页 Basic Education Research
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