情景教学在古诗词教学中的实践

在语文教学中，古诗词这朵文学艺术的奇葩以其独特的魅力，独占一席之地。但是，并不是每个学生都对古诗词感兴趣，甚至有学生因为诗句的拗口、难理解而产生厌恶感。教学中创设古诗词教学情景，能够迅速集中学生的注意力，调动学生品读的兴趣，使学生融入诗词的境界，进入最佳的学习状态。