对算法多样化的几点思考

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摘要计算是小学数学教学的一个重要内容。倡导和鼓励算法多样化是新课程在计算教学改革上的一个重要举措。然而在实际的计算教学中，笔者发现，很多教师在算法多样化的问题上存在着认识与教学行为上的偏差，下面谈一谈自己对算法多样化的几点思考：

作者陈建军

机构地区余杭镇太炎小学

出处《基础教育研究》 2007年第10期39-40,共2页 Basic Education Research

关键词算法多样化小学数学教学教学改革计算教学教学行为新课程教师

基础教育研究

2007年第10期

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