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浅谈物理课堂教学的原则和操作策略
被引量:
7
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摘要
在物理课堂教学中既要把握好指导课堂活动的原则,又要适度把握操作策略才能更有效地提高物理教学质量。
作者
宁发严
机构地区
玉林市玉州区苗园中学
出处
《基础教育研究》
2007年第10期44-45,共2页
Basic Education Research
关键词
物理课堂教学
操作策略
课堂活动
教学质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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