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心理健康教育课的期待与给予被引量：2

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摘要从2004年9月起，我开始从事学校的心理健康教育工作，接触到很多来心理咨询室寻求帮助的学生。在来访的学生中，我发现一个共性的问题：学生在学习、生活中找不到本应该属于自己的幸福。因为物质富裕的今天并不能代表精神的丰盈。学生欠缺的是幸福的体验以及寻找幸福的能力。追求幸福是每个人的内在需要，

作者董湘娥

机构地区黄石市第三中学

出处《基础教育研究》 2007年第10期51-53,共3页 Basic Education Research

关键词心理健康教育课心理健康教育工作期待心理咨询室内在需要学生幸福学校

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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基础教育研究

2007年第10期

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