摘要
目前我国明确禁止义务教育阶段的择校行为,但在现实中择校热愈演愈烈,并造成了诸如损害教育公平等一系列问题,引起社会舆论的广泛关注和争议。这一反差启示我们需要理性思考滋养择校的土壤——教育资源配置不平衡以及优质资源供求矛盾激烈;认识到在教育资源均衡配置的前提下,择校追求差异公平存在其合理性。因此,从根本上解决择校问题一要逐步均衡教育资源配置,并扶助弱势以增强弱势群体的选择能力;二要引导择校走上规范化、制度化、法制化的正轨。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第10期37-40,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<我国教育政策的公平机制研究>的研究成果之一
课题批准号为DAA010143