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校规的制度德性审视 被引量:10

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摘要 学校规则作为一种具体化的教育制度,有其自身的制度德性,制度德性是考量校规的一个重要维度。若缺失了德性,那么校规将处于异化当中,只有经过制度德性审视的校规才具有存在的合法性。
作者 胡金木 王云
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第10期45-48,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
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