试论新课改下中学语文课堂教学的新误区

下载PDF

导出

摘要新课程改革为中学语文教学带来了蓬勃的生机。在生动、活泼、充满活力的课堂上，同学们可以尽情抒发自己的情感，提出独到的见解!这样的语文教学让同学们感受到了祖国语言文字的无限魅力，体会到了语文深远的内涵。新课改让更多的人爱上了语文学科及语文课堂，但是随着教学改革的深入，语文课堂出现了一些令人尴尬的局面：既不像传统教学中那样扎实地讲授基础，又没有落实新课程的精神实质，课堂教学在以下方面存在一些误区：

作者胥清华

机构地区江苏省睢宁县城北中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第10期91-92,共2页 Modern Chinese

关键词语文课堂教学中学语文教学新课改误区新课程改革语言文字语文学科教学改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1苏玉.中学语文课堂教学中的心理教育[J].教育实践与研究,2005(09X):30-31.
2彭佳佳.“微课”在中学语文课堂教学中的运用研究[J].西部素质教育,2017,3(3):159-160. 被引量：8
3陈平.中学语文课堂教学中的情境创设[J].珠海教育学院学报,2002,8(2):23-29.
4张润萍.提高中学语文课堂教学的有效策略[J].中国科教创新导刊,2012(3):53-53.
5蒋海鸥.有关中学语文课堂教学的几点体会[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(32):59-59.
6路文震.中学语文教学中的课堂提问之我见[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(6):150-151.
7崔丽红.互动教学法在初中语文课堂教学中的应用[J].缔客世界,2019(10):102-102.
8潘可平.“读”书──一个不容忽视的问题[J].广东教育（综合版）,1999,0(4):44-44. 被引量：1
9张秋华.“微课”在中学语文课堂教学中的运用研究[J].学苑教育,2019,0(10):34-34.
10徐丹.谈如何打造中学语文高效课堂[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(6):67-67.

现代语文（中旬．教学研究）

2007年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

试论新课改下中学语文课堂教学的新误区

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史