浅谈影视艺术在语文教学中的作用

康德在《判断力批评》中，把人的心灵分为知、情、意三部分。人必须通过审美状态才能由单纯的感性状态达到理性和道德的状态，审美是人达到精神解放和完美人性的先决条件。而影视欣赏能通过促进学生的审美鉴赏力的提升，使学生的知、情、意达到协调发展。语文学科本身与社会生活紧密联系，人们在生活中学语文，在生活中用语文。语文学习所涉及的内容与社会生活密不可分。