浅谈人文教育在语文教学中的渗透

新课程标准明确地阐述了工具性与人文性的统一是语文学科的基本特点，语文是一门特殊的学科，终极目的是培养学生使用语言文字的技能，但它又是一门人文性很强的学科，人文性是语文课程目标达成的必要条件。语文藏山纳海，政治、经济、军事、文艺无所不包，天文、地理、数艺、历史皆入其中，教材中辨是非、讲道义、舍己为人等思想内容积淀成的优秀传统和美德，往往诱发读者强烈的思想感情：或催人奋发昂扬，或让人扼腕悲愤，或令人仰天长叹，或使人悲歌慷慨。