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“向课文学写作”四环节课型实验方案

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摘要 一、目的意义 学生学知识要以课本为本,课本是按教学大纲精神编写的,要学知识不能离开课本之“本”。因而,要提高学生的写作能力,一个应当充分利用课本,而语文课本中的选文,绝大多数都是文情并茂的,它们确实是学生写作的最贴近的最好的范文。再说,课本学生有,老师有,不需格外寻找。所以,向课文学写作是一条切实可行的,易于推广的,能有效提高学生写作能力,而且能较快大面积提高学生写作能力的好途径。
作者 王伟安
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2007年第10期122-122,共1页 Modern Chinese
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