期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
考场作文要树立“读者意识”
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
树立“读者意识”是提高考场作文等次、有效吸引特殊读者——阅卷者的技巧和途径。所谓“读者意识”,首先是指考生以“读者”的身份先“拜读”自己的文章,看看文章是否感动自己。其次,要明白阅卷老师是决定自己文章命运的第二读者,如果自己的文章不能感动自己,那就不可能感动第二读者。所以树立“读者意识”是考场作文成功的关键。
作者
张文红
机构地区
江苏省沛县初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第10期126-126,共1页
Modern Chinese
关键词
读者意识
考场作文
阅卷老师
特殊读者
文章
考生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
张玉洪.
考场写作也要有读者意识——2016年高考作文阅卷的启示[J]
.考试周刊,2016,0(88):4-4.
被引量:1
2
叶黎明.
一堂具有引领价值和示范意义的描写课[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2017(7):17-19.
被引量:1
引证文献
1
1
郑良仙.
“读者意识”来了,“读者”是谁?[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2018,0(5):65-67.
1
丁洪生.
如何让高考作文有文采之遣词造句[J]
.黄金时代(下半月),2014(2):25-27.
2
李谍娜.
手帕[J]
.湖北招生考试,2005,0(10):47-47.
3
李桂芳.
魅力四射[J]
.中学生作文指导(初中版),2009(7):51-53.
4
冯霞.
考场作文,文采如何动人?[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(13):57-58.
5
苌淑萍.
教师应注重多重角色的扮演[J]
.快乐阅读(中旬刊),2012(7):35-35.
6
彭志达.
心声[J]
.天天爱英语,2010(1):1-1.
7
张书斋.
一篇感人肺腑的好文章[J]
.老同志之友(上半月),2011(12):66-66.
8
王玲.
试论如何锤炼记叙文的语言[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2017(4):39-40.
9
徐爱霞.
感动学生 感动自己[J]
.新课程(小学),2009(2):59-59.
10
许辉,詹海鸿.
从那一刻开始[J]
.新读写,2013(4):28-28.
现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部