期刊文献+

从影视艺术的视角研究地理教师角色

下载PDF
导出
摘要 关于教师角色,一直以来都有不同的定位。文章从影视艺术的角度对地理教师角色进行研究,赋予其新的内涵。具体来看,教师在教学过程中扮演了编剧、导演和主要演员的角色,每一种角色的成功扮演都需要教师付出努力。将影视艺术的知识经验和地理学科加以整合,对改善教学效果,提高教师素质有一定现实意义。
作者 孙峰
出处 《淮南师范学院学报》 2007年第4期110-113,共4页 Journal of Huainan Normal University
  • 相关文献

参考文献6

  • 1黄莆全.课程与教学论[M].北京:高等教育出版社,2002..
  • 2朱智贤.心理学大辞典[M].北京:北京师范大学出版社,1989.225.
  • 3[美]McIntyre等著.教师角色[M].丁怡等译.北京:中国轻工业出版社,2002:28-29
  • 4陈向明.教师的作用是什么——对教师隐喻的分析[J].教育研究与实验,2001(1):13-19. 被引量:94
  • 5梁赞诺夫.喜剧导演的艰辛.世界电影,1986,(3).
  • 6吴郁.主持人的语言艺术[M].北京:北京广播学院出版社,2002.

二级参考文献4

  • 1乔治.米德 赵月瑟(译).心灵、自我与社会[M].上海译文出版社,1992..
  • 2(英)沛西.能 王承绪等(译).教育原理[M].人民教育出版社,1992..
  • 3(法)昂热拉.梅迪契 侯建(译).新教育[M].商务印书馆,1998..
  • 4弗洛伊德 贺明明(译).弗洛伊德著作选[M].四川人民出版社,1986..

共引文献238

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部