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从影视艺术的视角研究地理教师角色
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摘要
关于教师角色,一直以来都有不同的定位。文章从影视艺术的角度对地理教师角色进行研究,赋予其新的内涵。具体来看,教师在教学过程中扮演了编剧、导演和主要演员的角色,每一种角色的成功扮演都需要教师付出努力。将影视艺术的知识经验和地理学科加以整合,对改善教学效果,提高教师素质有一定现实意义。
作者
孙峰
机构地区
安徽师范大学国土资源与旅游学院
出处
《淮南师范学院学报》
2007年第4期110-113,共4页
Journal of Huainan Normal University
关键词
影视艺术
角色
地理教师
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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淮南师范学院学报
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