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“德比”的领跑与追逐——宁波职业教育发展再思考
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摘要
通过宁波职业教育"德比"现象的几个看点,提出历史形势下的职业教育决策的三大拐点,同时,展现了宁波职业教育的亮点,并对职业教育发展中出现的三个盲点作了分析。
作者
杨飞
机构地区
浙江省宁波市教科所
出处
《中等职业教育》
2007年第10Z期12-16,共5页
关键词
职业教育
德比
宁波
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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