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德国职业教育的“关键能力”培养理念及其启示被引量：4

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摘要文章从高等职业教育以"以能力为中心"的培养模式下,注重素质教育为出发点,对德国在职业教育中关键能力培养的理念和方法进行分析,借鉴德国的一些做法,探讨在我国高职教育中如何促进学生关键能力培养的教育方法。

作者潘弋璐

机构地区浙江广播电视大学工商学院

出处《中等职业教育》 2007年第10Z期24-26,共3页

关键词素质教育德国关键能力教育方法

分类号 G719.516 [文化科学—职业技术教育学]

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