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以任务驱动法设计的一次金工实训课及其教学效果探讨
被引量:
3
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摘要
鉴于传统金工实训模式不能满足当前职业教育的需要,本文提出一种以任务驱动法设计的新的金工实训模式,文中还对新模式的试运作进行分析与讨论。
作者
周平
机构地区
福建省侨兴轻工学校
出处
《广西质量监督导报》
2007年第4期121-121,123,共2页
关键词
金工实训
职业能力
任务驱动法
建构主义
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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广西质量监督导报
2007年 第4期
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