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正确对待“学生少”的现实

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摘要 面对教室里寥寥无几的学生,不少教师常常会发出“唉!这么几个学生,怎么教呢?”的感慨,从而思想松懈,意志涣散。备课马马虎虎,上课应应付付,改作大而化之,严重地影响了教学质量的提高。
作者 白润青
出处 《榆林科技》 2007年第5期67-68,共2页 Yulin Science & Technology
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