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加强“差生”教育激发其学习兴趣被引量：2

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摘要在小学生中，教师往往把学习成绩偏低的学生叫“差生”。如何对待“差生”，激发“差生”的学习兴趣，提高他们的学习成绩，这是教师普遍关心的问题，也是较难解决的问题。笔者根据自己的教学体会，认为要解决好这一问题，可从以下几个方面入手：

作者姚慧霞

机构地区靖边县靖边五小

出处《榆林科技》 2007年第5期68-69,共2页 Yulin Science & Technology

关键词学习兴趣差生激发教育学习成绩教学体会小学生教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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榆林科技

2007年第5期

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