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诵读、积累、感悟,让学生动起来——关于语文学习活动的实践与思考

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摘要 注重学生的学习过程体验,是新课程的特征之一。改变教学方式,构建学生活动充分自主学习的课堂,也是课堂教学改革的当务之急。
作者 王满荣
机构地区 平湖中学
出处 《教学月刊(中学版)》 2007年第10期31-34,共4页
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