浅谈史学大师吕思勉的三大教学方法及其价值

在中国教育史上，历史教育年代悠久、影响深远，所积累的经验、方法异常丰富，有着举足轻重的地位。所以，深入总结历史教育的经验与教法，特别是中国近现代历史教育的经验与教法，对当前历史课程改革会有一定的启迪作用。吕思勉先生（1884-1957），字诚之，江苏常州人，读书广博而又重视贯通创新，