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谈高校创新教育中创造心理与科学思维的应用

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摘要 阐述了加强创新教育的主要意义,引导学生的创造心理,开发学生的创造潜能,培养学生的科学思维,发挥学生的创造天才。提出通过教育功能,逐步使创新意识和创造能力成为中华民族的灵魂,成为实现经济建设和社会进步的不竭动力。
作者 刘琳琳 于淼
出处 《辽宁高职学报》 2007年第9期15-16,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational
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