谈提高学生对电工实验兴趣的途径

目前,在高职电工实验课中,存在着学生做实验不认真、敷衍了事等不重视的现象。这是由于电工实验往往重视对理论知识的验证,忽视了实验技能和综合素质的培养;在实验中教师包得过多,束缚了学生的积极性和创造性。要解决这些问题,就要改革实验教学,增加设计性实验和研究性实验;改革实验指导和管理方法,要求学生以未知者的角色做验证性实验,以探索者的角色做设计性实验,以创造者的角色做研究性实验,合理进行实验分组,使每个学生都有动手操作机会。