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“程序设计语言”课程教学方法探讨 被引量:1

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摘要 程序设计语言课程教学应当注重能力培养,以学生能够独立地读写程序为中心目标。课程内容须少而精。上机实践不宜选用算法设计难度大的题目。文中介绍了多种获取学习状况反馈的途径。一个反响良好的措施是要求学生每天读透一个程序示例,并在下一次课上随机抽取学生上台讲解。
作者 叶常春
出处 《计算机教育》 2007年第11S期31-33,共3页 Computer Education
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