“多媒体技术及应用”课程应用型教材建设的实践与研究

1 前言 全国高校中以应用型人才为培养目标的教学型高校占据多数，主要是因为社会对人才的需求是多层次的。从社会的分工角度看，社会不仅需要从事工程技术开发、工程基础研究，开发新材料、新工艺、新产品的人才，而且也需要在工业、工程生产第一线从事设计、试验、制造、运行的技术实施型人才和从事工程策划、协调组织、经营管理的应用型人才。而培养应用型人才也是一项复杂的系统工程，需要方方面面的理论研究和教学实践，