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浅谈新课改如何促进学生成长被引量：1

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摘要一、树立“以人为本”的观念素质教育必须以育人为本。要认真思考：学校的活动、教师的行为，是否做到了尊重学生、信任学生、保护学生，究竟是否遵循着青少年身心发展规律，是否为学生的发展提供了有效的服务。教育的一切改革，最终要以促进人的发展、

作者姜艳

机构地区山东省桓台县第一中学

出处《网络科技时代》 2007年第21期109-109,共1页

关键词学生素质教育以人为本身心发展人的发展青少年学校教师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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相关文献

同被引文献2

1陆楠.新课改中教师的教育效能感与学生成长关系的分析[J].宿州学院学报,2009,24(2):135-137. 被引量：1
2王英.课改舞台展风采,我与学生同成长[J].中国校外教育（上旬）,2012(9):91-91. 被引量：1

引证文献1

1李关清.别让课改形式遮住我们的眼睛——正确审视课改下学生的身心成长[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2013(10):12-12.

1张海英.浅谈小学数学创新教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(1):59-60.

网络科技时代

2007年第21期

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