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围绕目标注重实践激发兴趣——对低年段语文教学的几点认识

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摘要《语文课程标准》的颁布与实施，对语文教育者而言，既是一种机遇，更是一种挑战，语文课堂教学的改革需要我们语文教师转变教育观念，提高自身文化素养，更重要的是根据学生的需要、遵循语文教学的规律，有的放矢地开展语文教学。因此，在仔细研读、学习了《课程标准》后，我对于语文低年段教学有了如下几点认识：

作者刘虹

机构地区武汉市武昌实验第二寄宿小学

出处《湖北教育》 2007年第11期43-44,共2页

关键词语文教学低年段激发兴趣《语文课程标准》实践语文课堂教学《课程标准》教育观念

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2007年第11期

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