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文化价值观视野中的中美家庭教育比较
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摘要
本文尝试着从文化价值观差异的视角对中美两国的家庭教育进行比较研究。从两国的家庭教育目的、教育内容以及家庭教育方式来分析,最后在基于我国的国情和文化环境的基础上,为我国家庭教育的改进提出几点建议。
作者
杨志华
机构地区
上海新世纪小学
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2007年第C00期15-17,共3页
Global Education
关键词
文化价值现
家庭教育
比较
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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全球教育展望
2007年 第C00期
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