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学会用数学语言表述数学问题
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摘要
在数学课程改革中提出——倡导"做"、"想"、"讲"有机统一的学习过程,这里的"讲"就包含了对学生数学语言的训练。但在数学课堂教学中,有忽视对学生"数学语言"学习的倾向。所以作为教师,要树立正确的教学观,除了培养学生数学思维能力、教会他们解题方法外,还要将这些能力通过数学语言表达出来,用数学语言表迭生活的方方面面。
作者
吴倩
机构地区
上海市打虎山路第一小学
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2007年第C00期74-76,共3页
Global Education
关键词
课堂教学
数学语言
表达
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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