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让学生做发现者参与者探索者

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摘要学生主动参与的意识和能力的培养，不仅取决于学生自己的兴趣爱好、知识水平、接受能力、思维方法、意志性格，也取决于教师的教学观念、教学方法、教学设计。要想全面实施素质教育，全面提高学生的创造力，教师必须在教学过程中，重视培养学生的主动参与意识和能力，精心设计教学的每一个环节，努力创设最佳的情境，

作者井桂玲周学琴

机构地区平罗县二闸九年制学校

出处《宁夏教育》 2007年第11期43-43,共1页 Ningxia Education

关键词学生主动参与发现者参与者探索者主动参与意识能力的培养兴趣爱好知识水平

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2007年第11期

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