在生活体验中培养学生的数学技能

小学数学中的许多知识和技能都来源于现实生活。在教学中，教师若能从学生熟悉的生活情境入手，设计生动有趣的可操作的内容，既可打开数学与生活的屏障，让学生感受到数学的魅力，享受到数学学习的乐趣，又可增强学生学习的积极性，拓展学生的数学技能。