实现精神交融提高教学效果——我这样实施对话教学

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摘要如今这个信息爆炸、知识激增的时代，网络方便快捷，各类教材全解、参考书比比皆是，各类媒体影响无孔不入。学生听多见广，思维活跃。个性突出，教师如果再以权威、长者的身份自居，教学时只是一味地分析、讲解，讲授内容不能使学生听讲后产生“原来如此”的感受，更不会在学生情感上产生共鸣。只能使学生对学语文失去兴趣。所以教师必须改变观念，

作者别文玲

机构地区固原二中

出处《宁夏教育》 2007年第11期62-63,共2页 Ningxia Education

关键词对话教学教学效果学生情感神交信息爆炸讲授内容改变观念参考书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2007年第11期

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