期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育公平

原文传递

导出

摘要教育公平一般包括起点公平、过程公平和结果公平。教育的起点公平包含这样几点：一是教育的起点公平与先天条件、家庭背景、贫富状况、社会地位和地域不同无关；二是每个人受教育的权利平等，机会均等；

出处《宁夏教育》 2007年第11期78-78,共1页 Ningxia Education

关键词教育公平先天条件家庭背景社会地位权利平等机会均等

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1刘学.聋生青春期心理健康教育之我见[J].中小学心理健康教育,2009(18):41-41.
2孙德玉,付聚刚.让学生的个性在写作教学这片沃土中张扬[J].语文天地（初中版）,2011(3):25-27.
3张宝月.通过评价创造适合儿童的音乐教育[J].教育导刊（上半月）,2012(9):95-95.
4武彬.让“灰色”也灿烂[J].河北教育,2005(15):37-38.
5达长林.做好初中生的培优补困工作是班主任的重要任务[J].新课程,2016,0(20):208-208.
6陈春旺.学生如何克服声乐演唱中的紧张心理[J].成才之路,2011(22):17-17.
7赵永波.体育课教学中“后进生”的一般表现及其应对措施[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(4):157-157.
8胡艳梅.努力让学生感动[J].南昌教育,2004(1):26-26.
9刘新敏.用爱心点燃希望--班主任工作感悟[J].都市家教（上半月）,2014(9):238-238.
10刘连会.突出素质教育中的“道德内化”过程[J].学周刊（中旬）,2011(9):61-61. 被引量：1

宁夏教育

2007年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部