中学语文教学中的三种理论评述

对于中学语文教学界来讲．不管在实践上．还是理论探索上．对于语言能力的认识．始终是一个根本性的问题，它关系到课程指导原则、教学形态、教材编写等诸多领域。综观我国语文教学历史．从语言理论的角度来考察，总体上可以划分为语言教学论、言语教学论、对语教学论。