期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国外语文课程中的语言知识内容
原文传递
导出
摘要
我国语文课程是在传统汉语文教育的基础上发展起来的.在它创立的前期.就已注意借鉴和吸收国外课程论、教学论和语文教育的某些成果。逗近年来。对国外语文课程的评介及中外母语课程的比较研究逐渐多起来。本文拟从国外母语课程对语言知识内容处理及其呈现方式的角度.对国外母语课程语言知识内容的发展状况和基本特点进行考察。以期对我国语文课程知识内容的发展有所启示和借鉴。
作者
黄强军
出处
《语文学习》
2007年第11期29-34,共6页
关键词
语文课程
语言知识
国外
汉语文教育
母语课程
呈现方式
内容处理
课程知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郑太年.
知识与其双重情境化——关于教学革新的思考[J]
.全球教育展望,2004,33(12):6-10.
被引量:22
2
洪宗礼主编,江苏母语课程教材研究所编著.当代外国语文课程教材评介[M]. 江苏教育出版社, 2004
二级参考文献
17
1
维果茨基.维果茨基教育论著选[M].人民教育出版社,1994,5..
2
尼夫著 樊春良译.知识经济[M].珠海出版社,1998..
3
泰勒著施良方译.课程与教学的基本原理[M].人民教育出版社,1994..
4
波普尔著 舒炜光译.客观知识—一个进化论的研究[M].上海译文出版社,2001..
5
Stein M.K. Smith.M.S. Henningsen M.A. Silver.实施初中数学课程标准的教学案例[M].上海教育出版社,2001..
6
维果茨基著 余震求译.维果茨基教育论著选著[M]第五、六章[M].人民教育出版社,1994..
7
乔纳森兰德等主编 郑太年任友群译.学习环境的理论基础[M].华东师范大学出版社,2002.第55页.
8
Brown, J. S. , Collins, A. , & Duguid, P. Situated cognition and the eulture of learning [J]Educational Researeher. 1989. Vol. 18. No. 1.
9
Lewy, A. The international encyclopedia of curriculum [ M ]. Pergamon Press. 1991. PP. 230-233.
10
Alvermann, D. E. & Hruby, G. G. In:Brophy, J. Subject- specific instructional: methods and activities [ M]. Elsevier Science Ltd. 2001.
共引文献
21
1
董杰.
认知、认同与信仰:社会主义核心价值体系教育的三个维度及其推进路径[J]
.桂海论丛,2012,28(5):47-51.
被引量:2
2
张洁,罗尧成.
建构主义的知识特性及其对研究生教育课程体系改革的启示[J]
.中国高教研究,2005(12):44-46.
被引量:9
3
沈嘉祺.
情境与道德教育[J]
.全球教育展望,2006,35(6):28-32.
被引量:14
4
罗尧成,谢安邦.
论研究生教育课程体系开发的三个理论基础[J]
.教育研究,2008,29(4):30-35.
被引量:24
5
游海疆.
学校道德教育的突围:从道德旁观者到道德参与者[J]
.重庆广播电视大学学报,2009,21(1):10-12.
被引量:2
6
张学凯.
内蒙古地区高中语文教师专业现状调查[J]
.阴山学刊,2010,23(5):103-108.
7
胡根林.
文学知识呈现的三重关联[J]
.课程.教材.教法,2012,32(8):57-62.
8
陈勇.
默会维度:语文知识特性的认识新视角[J]
.贺州学院学报,2012,28(4):86-89.
被引量:1
9
董杰.
思想政治教育情境的哲学意蕴探析[J]
.理论导刊,2013(2):60-62.
被引量:5
10
徐宏伟.
基于建构主义的职业教育课程探析[J]
.职教通讯,2014(10):1-4.
被引量:2
1
范国强.
如何将“课文内容”处理为“教学内容”[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2009(12):4-6.
被引量:1
2
王昕若.
语文教育:世纪末的反思[J]
.百科知识,1999,0(4):7-9.
3
杨璐.
人文性:汉语文教育的正确归属[J]
.群文天地(下半月),2012(7):166-166.
4
王红妙.
浅谈“数学广角”教学策略[J]
.教书育人(教师新概念),2016(6):43-43.
被引量:2
5
胡国华.
首届国际汉语文教育研讨会在京隆重召开[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1998,0(1):20-20.
6
刘建华.
阅读教学内容处理探微[J]
.中学教学参考,2011(19):19-19.
7
江宝龙.
对一道教材习题的解法探究[J]
.考试周刊,2013(98):66-67.
8
宋斐.
如何撰写说课稿?[J]
.地理教育,2010(4):10-10.
9
张燕.
对处理教材的一些理性思考[J]
.小学教学参考(综合版),2008(9):77-77.
10
龚玲.
对新时期语文教育的思考[J]
.语文学刊(基础教育版),2007(2):5-8.
被引量:1
语文学习
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部