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遵循原则 指导学法——谈初中英语词汇教学 被引量:3

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摘要 结合教学实践,阐述初中英语词汇教学中应遵循的原则及在原则指导下对学生的词汇学习和记忆加以指导,从而提高学生学习词汇的能力。
作者 王志红
机构地区 东台市台东中学
出处 《科教文汇》 2007年第11X期100-100,共1页 Journal of Science and Education
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