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高中化学教学思考

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摘要 高中化学作为理科学生重要组成部分,其教学接受程度、学习是否掌握要点,是否对所学知识点有较深刻的认识,对于高中学生来讲具有重要意义。我国高中化学教育基本还是沿用就有的模式进行,文中就高中化学课堂教学进行了简要的论述。
作者 靳勇
出处 《科教文汇》 2007年第11X期105-105,共1页 Journal of Science and Education
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