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高中政治新课程教学策略初探
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摘要
高中政治新课程的全面改革及推行对教师提出了更高的挑战,思想政治学科有着自身独特的特点,如何寓教于学,让学生在学习中开拓思维,发展创新,这就要求教师们在具体教学中不断地去探索,体会。在这里,本文提出了一些浅显的看法和建议。
作者
李瑞横
机构地区
南昌县莲塘第一中学
出处
《科教文汇》
2007年第11X期110-110,共1页
Journal of Science and Education
关键词
小组教学
激励
价值观
过程与方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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