《中国注册会计师胜任能力指南》对高校学历教育的意义

自2006年初，中国注册会计师协会启动了《中国注册会计师胜任能力指南》（以下简称《指南》）的研究起草工作；2007年4月中下旬发布了《指南》的征求意见稿。对于这样一份文件的意义和潜在影响，实务界和教育界会有不同的理解。本文试从后者的角度，初步分析《指南》对高校学历教育的意义。