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新课程理念下数学课堂教学设计被引量：6

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摘要本文通过对《数学课程标准》的学习,谈谈在新课程理念下的数学课堂教学改革。在新理念下课堂教学要活泼生动,与生活贴近;从传统的灌输式转向引导式;从"教师带着知识走向学生"到"教师带着学生走向知识";将数学渗透学生心中,在学生心中变得生动、有趣、丰富起来。

作者黄秀清

机构地区温州市瓯海区茶山中学

出处《科技创新导报》 2007年第31期139-140,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词活泼生动贴近生活引导式走向知识渗透

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2007年第31期

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