出处
《阅读与写作》
2007年第11期43-45,共3页
Reading an Writing
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1潘志来.自我诊断是教师提升教学水平的有效途径[J].考试周刊,2010(18):222-222.
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2徐勤贵.应注重新课程下的教师探究[J].吉林教育（综合）,2009(5):67-67.
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3张泽玮.崔老师、我和书[J].小学生必读（低年级版）,2010(9):28-29.
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4尚海涛.只想安安静静教一辈子书[J].师道（人文）,2010(5):32-32.
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5冯凡.没有一种给予是理所当然的[J].人生与伴侣（共同关注）,2009(11):1-1.
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6仲崇高.教师的价值在于不断自我超越[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(2):10-10.
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7孙善慈.用“心”打造出教育一片亮丽的天[J].教师,2011(13):123-123.
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8我刊作者苏桂亮与日本学者阿竹仙之助合著《日本孙子书知见录》出版[J].滨州学院学报,2009,25(1):81-81.
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9姚静.曾国藩的教子书给我们的启示[J].云南教育（中学教师）,2015,0(6):45-46.
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10唐建平.老师要有一肚子“书”[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(14):91-91.
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